简介：摘要：小学美术课程的开展是为了培养学生的美术综合素养，小学美术教师应重视学生创新精神和艺术实践能力的培养，就要综合运用各种美术教学的方法手段，提高学生学习美术的兴趣，激活和培育学生的审美心理和艺术实践能力。远安县美术教育“一校一室坊”的开发与建设就是重点探寻和解决这些问题。鉴于此，结合笔者近些年在手工课堂教学中积累的工作经验，对小学美术手工课堂中出现的问题及对策探究提出了一些建议，仅供参考。
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