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阅读理解对策

作者：汪国荃
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2004-09-19
出处：《中考英语》 2004年第9期

简介：阅读是一种从书面语言中获得语言信息的方式，阅读理解在初中教学中占有重要地位，学生阅读理解能力的高低是衡量学生英语水平高低的重要标准。掌握好阅读技能是取得学习英语成功的先决条件。
标签：阅读理解对策初中英语阅读速度读猜结合

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