简介：摘要：国家主权是一个国家独立自主的象征，是国家生存和发展的根本。培养公民尤其是青少年学生的国家主权意识，对于增强民族凝聚力、坚定道路自信具有重要意义。本文以中学历史课堂为切入点，分析了培养学生国家主权意识的重要性，提出了优化教学内容设置、创新教学方式方法、开展主题教育活动、加强资源整合等有效策略，旨在为中学生有效培养国家主权意识提供理论支撑和实践路径。

简介：摘要：习近平总书记指出：“坚持党对国有金融企业的领导是重大政治原则，必须一以贯之。”坚持党的领导是国有金融企业稳步发展的重要前提，而党建工作是国有金融企业坚持中国特色社会主义发展道路的具体体现。党建工作作为推动国有金融企业不断发展的核心力量，能够指明企业发展方向，为国有金融企业稳步发展提供内在驱动力。在当前时代背景下，国有金融企业正走向发展与转型阶段，国企员工需将先进的党建工作理念融入企业经营与发展之中，确保党建工作高效有序开展。在中国式现代化的新征程上，加强国有金融企业党建工作刻不容缓。

简介：摘要：随着电网建设质量和建设效果的提升，变电站土建工程设计结构和实际运行发展具有十分紧密的联系，能够直接影响到人们的日常工作和生活。因此，设计人员在进行变电站土建工程结构设计的过程中，需要充分考虑变电站土建工程设计结构的安全性能，从根本上提升整个变电站的实际运营能力和发展能力。

简介：摘 要：随着教学改革的逐渐深化，小学数学的教学方式与传统方式相比有了巨大的进步，但还需要继续探索课堂教学的有效模式以更好地培养学生数学学科核心素养。在教学实践中发现“真实”的课堂中“有效”的学习可以极大提高小学数学教学效果，是行之有效的教学方式。因此具体研究如何在“真实”的课堂“有效”的学习十分必要。本文将就此问题具体进行探究，仅供相关人士参考。

简介：摘要目的比较4类远程诊断项目的异同，为我国远程诊断项目建设与发展提供实践证据。方法于2018年11月至2019年6月，分别选取由政府、紧密型医联体、松散型医联体和商业公司主导的4种远程诊断项目，通过对政府、医院和公司负责人的半结构式访谈，从组织体系、工作条件和运行效果3个维度进行比较，分析和归纳不同类型项目的特点及问题。结果共访谈了18人，发现不同类型项目的主导者，项目内部的连接机制、连接效力，参与方和时效性各不相同。政府及紧密型医联体类型的参与方多为本地机构，连接效力强，诊断医师来源明确且规模有限，工作量相对较大；松散型医联体和商业类型的参与方较为广泛，连接效力相对较弱，应答时间较长。结论不同类型的远程诊断项目，均改善了基层医疗机构诊断医师人力不足状况，完善了医疗服务体系。

简介：【摘 要】目的： 分析中医护理在糖尿病肾病护理中的临床价值。 方法： 抽取 2018 年 9 月 -2019 年 7 月我院收治的 63 例糖尿病肾病患者作为研究对象，需要按照单双号分组，对照组的 30 例所用护理模式为常规护理，实验组的 33 例所有护理模式为中医护理，进行对比的是 2 组肾功能指标变化。 结果： 2 组患者 尿白蛋白排泄率、 24h 尿蛋白水平、 尿蛋白定量、 BUN 、 Scr 进行比较，实验组比对照组低，有统计学差异（ P ＜ 0.05 ）。 结论： 实行中医护理干预可有效改善糖尿病肾病患者的肾功能，提高护理效果，有在临床中进一步推广的意义。

简介：众所周知,理学对性的讨论,通常从天命之性与气质之性这两个角度展开,而此论性之功常常归于张载与二程。而实际上,周敦颐作为北宋理学的开山祖师,其论性之说已然触及天命之性与气质之性的分别,而其善恶之说并非伦理上的判定,而是气质上的多寡,其论性以中之性为至善,其论修养工夫的最终目的也是使人归于性之中。而后世理学家,如闽学的朱熹和湖湘学派的张栻等人,在理解周敦颐论性说上产生了分歧,这也从侧面说明其说影响之深远与广泛。

简介：近年来,在公安部和教育部的大力支持下,公安院校教学水平得以大幅提高,取得了突出成绩。本文针对公安院校的教学现状,探究开展翻转课堂的意义以及具体设计和实践,以期提高公安院校教学水平,更好地促进公安院校教育事业的发展。

简介：先秦儒家认为正名是实现社会大治的基本要求。孔子是儒家正名思想的开创者,强调名实一致,提出正名以正实的原则。荀子是儒家正名思想的集大成者,在继承孔子正名思想的同时,对其总结批判,认为制名以指实,提出了正名的原则和方法,从而使儒家正名思想更具逻辑色彩。

简介：我想要一张寄往历史的请帖，春去秋来，草盛花败，历史的我是否也会发出如此的感慨。六岁我依旧与爷爷奶奶生活在一起，平平淡淡的菜，简简单单的笑，普普通通的生活。望着天空黄色的明月，等着奶奶拿出月饼给我。

简介：唐朝文学家韩愈说：“师者，所以传道授业解惑也。”这里。传道，就是思想道德的教育；授业，就是刘学生进行科学文化知识的教育；解惑，就是解决学生在学习过程中的疑难问题。可见。作为一名教育工作者，教授文化知识仅仅是其职责的一部分，“传道授业解惑”，承载着对学生进行知识、能力、情感、道德等多方面素质教育的内涵。现代化教育提倡素质教育，对教育的结果，自然也要进行多方面评价——而不能流于片面，仅仅止于对学生掌握知识的评价。

简介：随着我国网球运动的不断发展与进步,对青少年网球运动员的培养变得越来越重要。本研究试图以体育运动中的目标定向理论为基础,运用心理测量和问卷调查,以辽宁省青少年网球运动员为研究对象,从心理学角度,对青少年网球运动员目标定向进行分析,找出影响因素,并总结相应的训练方法,以期为青少年网球运动员的心理训练提供理论支持。