简介：摘要：通过教学实践，对当前诊断学课程存在的问题进行分析，提出了以工作过程为基础的课程改革思考，探讨基于工作过程的高职临床医学专业诊断学课程改革与建设。详细阐述诊断学基于临床工作过程的设计与实施思路，讨论了改革后的课程对学生的影响以及其对医学行业的潜在贡献，总结课程改革的成效，并提出了未来课程建设进一步发展的建议，以推动高职临床医学专业教育教学质量提升。

简介：摘要：目的：本文旨在探讨CBL与临床路径导向法相结合在医学高职高专内科教学中的效果，以供参考。方法：2021年1月到2021年12月随机选取我校临床医学二年级120名医学生作为研究对象。同时将所选取的医学生随机分为对照组和实验组。其中对照组60名学生，实验组60名学生。实验组采用CBL结合临床路径导向法教学方式，对照组则采用常规教学方式。在实施不同的教学方式后对比两组学生的期末考核成绩。结果：通过对比两组的考核成绩后表明实验组的综合考核成绩远远优于对照组。并且（p

简介：摘要： 在我国社会不断的发展的过程中，各类企业也在不断的发展，企业之间竞争越来越强烈。若是想要在各类企业中脱颖而出，获得属于自己的立足之地，必然离不开人才与企业人力资源管理。企业人力资源管理有关部门如何对人才进行有效的管理，使人才稳定的为企业创造竞争力是每个企业必须要面对并且重视的一个问题。

简介：摘要在我国社会不断的发展的过程中，各类企业也在不断的发展，企业之间竞争越来越强烈。若是想要在各类企业中脱颖而出，获得属于自己的立足之地，必然离不开人才与企业人力资源管理。企业人力资源管理有关部门如何对人才进行有效的管理，使人才稳定的为企业创造竞争力是每个企业必须要面对并且重视的一个问题。

简介：摘要本文研究了高中英语写作教学中存在的问题，并提出了同伴互评是高中英语写作教学的一种有效补充。

简介：摘要在我国社会不断的发展的过程中，各类企业也在不断的发展，企业之间竞争越来越强烈。若是想要在各类企业中脱颖而出，获得属于自己的立足之地，必然离不开人才与企业人力资源管理。企业人力资源管理有关部门如何对人才进行有效的管理，使人才稳定的为企业创造竞争力是每个企业必须要面对并且重视的一个问题。