简介：摘要:目的：人文关怀护理在糖尿病肾病患者血液透析治疗中的应用效果。方法：选取2019年6月-2020年10月行维持性血液透析治疗的糖尿病肾病患者124例，根据护理方法不同分为两组，各62例。观察组采取人文关怀护理；对照组采取常规护理。比较两组护理效果。结果：观察组透析并发症发生率明显低于对照组，差异有统计学意义(P＜0.05)；观察组护理后SAS评分、SDS评分均明显低于对照组，差异有统计学意义(P＜0.05)。结论：人文关怀护理的应用，有助于降低糖尿病肾病患者血液透析治疗期间的并发症发生率，改善患者焦虑抑郁情绪。

简介：摘要目的探讨儿科护理安全的影响因素，为确保儿科护理安全，提高护理质量提供科学依据。方法随机选取2016年10月至2017年2月期间某院收治的患儿218名，利用多因素logistics回归分析儿科护理安全影响因素。结果在218名儿科患者中，共发现存在的可能导致或者已经导致医疗不良事件发生的问题有78件次。变量“护理人员专业素质（OR=1.531）、护理人员配置（OR=1.116）、护理人员法律意识（OR=1.376）、医院管理水平（OR=1.455）、护患沟通（OR=0.606）、家属因素（OR=0.731）”为儿科护理安全的主要影响因素。结论医疗机构应加强护理人员专业素质、法律意识、沟通技能培养，提高医护比例和管理水平，加强患者家属基本医疗知识普及，从而保障护理安全，提高护理质量。

简介：中图分类号Ｒ４７３．５文献标识码Ａ文章编号１６７２－３７８３（２０１５）０７－００６５－０１摘要目的探讨优质护理在老年性脑梗塞患者护理中的作用。方法收集２０１４年６月－２０１４年１２月在本院住院治疗的６０例老年脑梗死患者为研究对象，随机分为观察组和对照组各３０例，对照组给予常规护理指导，观察组则采取优质护理，比较两组的ＦＭＡ、ＡＤＬ评分情况及对护理的满意度。结果观察组ＦＭＡ评分高于对照组，ＡＤＬ评分明显低于对照组，差异均有统计学意义（Ｐ＜Ｏ．０５）；观察组的护理满意度高于对照组，差异有统计学意义（Ｐ＜Ｏ．０５）。结论对老年性脑梗塞患者实施优质护理有利于功能恢复，能显著改善患者的生活质量，同时也提升了护理服务质量，值得临床推广使用。

简介：摘要应用心理学的涉及范围十分广泛，比如教育、企业、学校、医院、家庭、管理等方面的社会实践领域，其实质就是将心理学基本理论有效运用于其中，重点在于帮助解决人们心理上的实际疑问，具有较强的应用性和实践性。从应用心理学专业发展进程上看，有着自然科学属性和社会科学属性的双重特征属性。然而应用心理学教学中的重要组成部分之一就是实验教学，随着社会发展、学科建设的发展和教学体制的创新，应用心理学专业教学也需要不断创新与改革，但实际教学中，由于长期积累的教学经验运用传统方法的实验教学枯燥无聊，导致学生学习兴趣不高，不能体会到该专业的重要性。因此，应该重视应用心理学专业的誓言教学改革，开展有趣的应用心理学实验教学活动，培养综合性心理学专业人才。