简介：摘要音乐欣赏与创造性思维在思维的本质上、思维的途径与方式上和思维的外在特征上都有相似之处。发掘流行音乐与创造性思维的内外关联，归结两者的内在关系和互动作用，将有效地开发和提高人类的创造性思维能力，也将有利于实现高中音乐教育的最终目标。
用创造性思维引导流行音乐欣赏
