简介:摘要:在学科核心素养培养目标提出之后,物理实验教学更受到重视,学生通过实验教学可以培养科学探索精神,并且提高动手操作能力,这对于其以后学习与发展都极为有利。在初中物理实验教学中,可以创新实验思路改善实验教学探索效果,也可以创新实验工具改进实验教学探究质量,还可以创新物理思维改良实验教学探寻品质,最终切实推动物理实验教学发展。本文通过案例与理论结合分析的方式,通过一些物理实验的改进思路及其效果,展示了创新在物理实验改进中的价值,以及实验改进对初中物理教学的意义。
简介:摘要目的研究后路椎弓根钉系统内固定治疗腰椎滑脱及椎体骨折手术中,实施护理干预的临床效果。方法以我院收治的78例腰椎滑脱及椎体骨折患者为实验对象,根据患者入院的先后,将其进行平均分组。对照组为2017年6月至2018年1月收治的39例患者,观察组为2018年2月至2018年6月收治的39例患者。所有患者均行后路椎弓根丁系统内固定治疗。在手术实施的过程中,对照组患者给予一般护理,观察组患者给予围术期护理。比较两组患者的护理效果与满意度。结果观察组患者的护理干预有效率与对护理满意度相较于对照组,差异明显,具有统计学意义(P<0.05)。结论在行后路椎弓根钉系统内固定治疗腰椎滑脱及椎体骨折手术中,对患者采取围术期护理干预,能够优化治疗效果,且提高患者满意度,值得临床选用。