简介：摘要：随着教育改革不断的推进，化学实验教学越来越受重视。化学学科具有探究性与验证性的特点，教师应充分发挥其学科特点，重视化学实验教学模块，借此引导学生了解自然科学，并积极参与探究活动。教师需要加强对学生化学基本观念的培养，使其能够在化学实验中进行创新与实践，以此实现化学知识的结构化。

简介：摘要：化学是一门以实验为基础的自然科学，化学学科的形成和发展，新物质的发现和发明无处不闪烁着创造性思维的光芒，作为一名化学教育工作者，我们应该把培养学生创造性思维方法渗透到化学教学中。着力营造“情感共鸣沟通，信息反馈畅通，思维活泼流畅，创造精神涌动”的最佳意境。

简介：摘要：随着社会不断的发展，教学方法不断的创新，在初中阶段的化学教学中，教师应结合当前环境保护的理念，并基于绿色化学视角，引导学生在化学知识的学习中树立环境保护意识，增强责任感与使命感。在开展教育活动的进程中，教师所承担的重任不仅是将知识传授给学生，更重要的是培养学生正确的价值观念和思想意识。

简介：摘要：从环境保护出发，介绍了环境污染的现状及防治方法，综述了绿色化学的定义、特点及研究内容。指出绿色化学是近年来国际上普遍提倡和开展的研究课题，绿色化学的发展能节省资源，减少环境污染，将成为可持续发展战略的核心内容。

简介：

简介：摘要：随着教育改革不断的发展，在初中化学教学中实验教学越来越受重视，实验安全问题是化学实验教学中面临的重要课题，提高安全意识能够保障师生安全顺利的完成化学实验和化学教学。提升学生在初中化学实验教学中的安全意识，可以促进初中学生的安全责任感的形成。

简介：摘要：初中化学作为一门科学实验学科，与生活的相关度非常高，很多生活现象都能利用化学知识来解析。若将初中化学教学与生活巧妙结合，不仅能够激发学生学习的兴趣，还能够突破化学中的重难点，提高教学的效果。本文将着重探究初中化学教学与生活巧妙结合的策略。