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家校共育成德达才 ——浅析成都市双眼井小学“双减”背景下家校共育新机制

作者：邹丽萍曾雅琴潘静雯
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2023-02-02
出处：《中国教工》 2022年第17期
机构：成都市双眼井小学

简介：【摘要】随着我国经济社会的不断发展，新课程改革的不断深入，在小学教育阶段推行家校共育模式是十分必要的。这种教育模式不仅能使家庭教育和学校教育实现高效结合，更能让学校的办学水平得到快速提升，从而实现家校协调育人的目标。因此，本文拟从“双减”政策解读入手，分析“双减”背景下家庭教育的现状，整合我校家校共育的实践案例，在总结实践成果的基础上，尝试探索未来我校家校共育的新机制。
标签： “双减” 家校共育实践案例成果新机制

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家校共育成德达才——浅析成都市双眼井小学“双减”背景下家校共育新机制

作者：邹丽萍曾雅琴潘静雯
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2022-12-18
出处：《中国教工》 2022年第17期
机构：成都市双眼井小学

简介：【摘要】随着我国经济社会的不断发展，新课程改革的不断深入，在小学教育阶段推行家校共育模式是十分必要的。这种教育模式不仅能使家庭教育和学校教育实现高效结合，更能让学校的办学水平得到快速提升，从而实现家校协调育人的目标。因此，本文拟从“双减”政策解读入手，分析“双减”背景下家庭教育的现状，整合我校家校共育的实践案例，在总结实践成果的基础上，尝试探索未来我校家校共育的新机制。
标签： “双减” 家校共育实践案例成果新机制

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加快推进基层综合性文化服务中心建设的思考

作者：潘静雯
学科：建筑科学 > 建筑技术科学
创建时间：2021-04-24
出处：《科学与技术》 2021年第3期
机构：佛山市南海区狮山镇文化发展中心广东佛山 528000

简介：摘要：历经几十年的努力，我国交出一份人民满意、世界瞩目的答卷。经济实力的提升，为公共文化建设提供了契机。然而受多方面因素限制，建设效果不尽如人意，致使文化传输通道阻塞。为打开这个局面，需要推进基层综合性文化服务中心建设。本文就如何提升建设质效进行研究，以供相关人员参考。
标签：基层综合文化服务中心阻碍因素推进策略

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浅谈群众文化活动的策划与创意结合

作者：潘静雯
学科：建筑科学 > 建筑设计及理论
创建时间：2019-11-22
出处：《基层建设》 2019年第13期
机构：佛山市南海区狮山文化站广东佛山528000

简介：摘要本文阐明了群众的文化活动基本概念、特征及现实意义，深入研究并探讨了群众类文化活动策划及创意结合策略，以便于今后更好地策划与开展群众类文化活动，丰富广大人民群众的生活，助推全民文化的建设发展。
标签：群众文化活动策划创意结合

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