简介:摘要:在课程改革不断深入的背景下,小学语文教学也在不断探索新的教学模式。古诗文作为小学语文教学的重要内容,对于培养学生的文学素养和传统文化底蕴具有重要意义。然而,由于古诗文的特殊性和历史背景,学生在学习过程中往往存在理解困难、学习兴趣不高等问题。因此,采用教学评一体化的教学方式,将有助于提高小学语文古诗文教学的效果。
简介:摘要:小学老师一般被大家称为“启蒙老师”,小学生处在学习的启蒙阶段,可能对什么都感兴趣,也可能对什么都不感兴趣。而高年级的学生随着学习知识的加深,很多同学都觉得数学枯燥而且难懂了,作为高年级的数学教师,应该深入了解自己的学生,培养学生的学习兴趣,从而让学生用好数学。