简介：摘要：听力理解在人类语言交际中发挥着十分重要的作用。为了加深对听力理解的认识和扫除其中障碍，本文主要讨论了自上而下的信息加工模式在听力中的应用。
简介：摘要 在开展教学的过程中通过融入情感教育不仅能够有效地激发学生的学习潜力，而且还能够营造一个良好的学习氛围，使老师与学生之间的关系越来越近。所以，情感教育已经被广泛的应用到了高中英语的课堂教学中。处在高中阶段的学生身体与心理上的发育已经非常成熟了，不仅能够独立的思考问题而且还具有很强逻辑思维能力。所以，将情感教育运用到高中的英语教学课堂中非常有利于学生向着全面发展的方向前进，有助于学习兴趣的提升。本文主要对情感教育在高中英语教育中的应用进行了详细的分析与探讨，希望能够给高中的英语教学提供参考性的意见或者是建议。
自上而下的信息加工模式在农村高中英语听力教学中的应用研究
情感教育实施模式的研究与实践
