简介：摘要：在全面深化课程改革背景下，为将素质教育的教学要求落实，需要结合学生的成长规律，加强学生德智体美的培养。并且在经济社会不断发展的过程中，对于核心价值观的具体化、细化培养工作提出新要求，强调班主任教师要充分发挥立德树人作用，培养学生核心素养与学习能力，这样才能让学生更好地掌握学习方法和学习技巧，强化学生的学习能力，帮助学生更好地面对升学的各种压力，提升学生学习效果。
简介：摘要：核心素养是对学科教学目标定位的界定依据，更是人才培养的方向与目标。在此背景下，面向初中生设计的教学活动、课程内容，不仅要有效的实现优质知识的精准触达，还需帮助学生建立良好的学习习惯。即将核心素养理念贯穿到教学内容扩充全过程中、基于多学科视角综合评价学生的学会学习能力、发挥现代信息技术优势构建自主开放的教学模式、组织适合学生自主发挥、独立思考的课余活动，以此形成有效的教学策略，全面提高初中生学会学习能力。
核心素养下班主任培养初中生学会学习的策略
核心素养背景下关于初中生学会学习若干问题的思考
