简介:摘要:随着我国教育水平的提升,对于阅读教学得到广泛关注,是语文教学中最重要的一部分,是学好语文的基础。大量阅读可有效提升学生的阅读速度,增加学生的阅读量,有利于全面培养学生的综合能力,群文阅读教学就是在这样的背景下产生的。近年来我国群文阅读教学模式的逐渐兴起,是对传统阅读教学模式的一种突破,对培养学生的逻辑思考能力、阅读概括能力,以及写作能力都有很大的帮助。群文阅读在新课改实施后得到非常广泛的应用,主要是要求学生能够根据一个阅读主题来选取多种阅读文本,以此激发阅读兴趣,并丰富学生的阅读积累,培养其阅读技巧,不断提升阅读教学质量。此外,群文阅读在小学语文教学中的实施,要求教师密切围绕学生的实际学情与兴趣爱好,同时整合相应教学目标,对阅读教学策略进行精心设计,从而引导学生开展系统性的阅读学习活动,对于学生阅读能力的提升与知识范围的拓展延伸具有积极意义,进一步夯实学生的语文基础。