简介：摘要：幼儿入园 分离 焦虑是新入园小班幼儿常见的心理表现，是幼儿初次与家长分离一段时间的焦虑情绪，如果这样的情绪没有很好地得到缓解且一旦这样的情绪过重或持续时间过长，将会影响幼儿的身心健康发展。幼儿产生焦虑的原因 主要 有环境因素 , 家庭教养方式和人际关系因素等 ，需要家园共同合作努力找出缓解幼儿入园 分离 焦虑的有效策略与途径 。
简介：
简介：摘要：在当今幼儿园教学工作开展过程中，教师会非常明显的感受到学生在不同课程之间的巨大兴趣变化，在参与游戏课的时候，幼儿往往会展现出浓厚的参与兴趣，在教学一些重点知识的时候学生反而没有那么积极。这种情况出现的背后，其实反映了学生的贪玩心理，教师为了提高知识教学的有效性，也应当深刻把握学生的这种心理，适当在一些课程中融入游戏元素，提高整体的教学效率。
简介：摘要：随着经济的发展对人才的要求也越来越高。如何在高校学生中实施素质教育，是当前社会普遍关心的问题。幼儿园是一切教育的根本，而幼儿园教育又是其发展的关键。近年来，由于信息技术的飞速发展，使其在教学中得到了广泛的应用，特别是在幼儿园的教学中更是如此，使幼儿园的整体发展得以有效地推动。
幼儿园幼儿分离焦虑研究
幼儿绘画作品
幼儿课程游戏化的教学策略探析
信息技术在幼儿园教育教学管理中的运用
