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山区高中英语整本书阅读教学中思维品质的培养现状及对策思考

作者：王华武
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2024-05-28
出处：《中小学教育》 2024年第4期
机构：广东省梅州市大埔县田家炳实验中学

简介：摘要：现阶段，在山区高中英语教学活动中，所使用的阅读模式大多为碎片化阅读，难以让学生形成较为完善的知识结构，不利于对学生核心素养、思维品质的培养。在新课改背景下，教师要做好对先进教学理念的学习，创新教学措施，并引导学生完成整本书阅读，从而调动学生对文章阅读的积极性，加强对文章内容的理解，并形成完整的知识体系，为英语学习提供有力的支持。基于此，文章针对山区高中英语整本书阅读教学的思维品质培养展开了详细探讨。
标签：山区高中英语整本书阅读思维品质

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如何提高小学生的阅读能力王华武

作者：王华武
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2013-10-20
出处：《素质教育》 2013年第10期
机构：王华武江西省南康市唐江镇平田片中心小学341411

简介：
标签：

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小学语文教学中如何进行口语教学的浅析

作者：王华武
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2015-12-22
出处：《素质教育》 2015年第12期
机构：王华武江西省赣州市南康区唐江镇平田中心小学341411

简介：摘要学生口语交际作为基础教育课程改革中语文教学改革的重要组成部分，对发展学生的语言交际能力，提高学生的语文素养显得尤为重要。本文在个人教学实践经验的基础上，提出了口语教学的几点建议，以期提高小学语文口语教育教学水平。
标签：小学语文口语交际教学分析

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