简介：摘要目的探讨临床综合护理对预防双侧腹股沟疝患者术后出血及护理满意度的影响。方法选取2015年1月至2019年6月，江苏省人民医院溧阳分院收治的68例双侧腹股沟疝患者为研究对象。采用随机数字表法将其分为对照组和研究组，每组患者34例。其中对照组采用常规护理，研究组采用综合护理。2组均连续护理2周，随访1个月。比较2组患者术后疼痛视觉模拟评分（VAS）、胃肠功能及日常生活恢复时间、预后情况及护理满意度。结果术后1、3 d，研究组VAS评分分别为（4.82±1.08）分、（2.76±0.94）分，对照组分别为（4.73±0.92）分、（3.19±1.06）分，差异无统计学意义（t=0.610、3.437，P=0.438、0.068）；术后5～7 d，2组VAS评分均呈逐渐降低趋势，且术后5、7 d研究组的VAS评分分别为（2.18±0.79）分、（1.54±0.46）分，均低于对照组（2.73±0.85）分、（2.26±0.61）分，差异有统计学意义（P<0.05）。研究组术后胃肠功能恢复、术后住院及日常生活恢复时间分别为（1.04±0.29）分、（7.85±2.42）分、（16.59±3.74）分，对照组术后胃肠功能恢复、术后住院及日常生活恢复时间分别为（1.25±0.37）分、（9.36±3.15）分、（20.82±4.13）分，差异均有统计学意义（P<0.05）。研究组并发症发生率为2.94%，对照组并发症发生率为9.09%，研究组显著低于对照组，差异有统计学意义（χ2=2.356，P<0.05）。研究组护理满意度100.00%，对照组护理满意度79.41%，2组比较差异有统计学意义（χ2=5.733，P=0.017）。结论临床综合护理，能够明显减轻双侧腹股沟疝术后出血及患者疼痛症状，缩短胃肠功能恢复时间、术后住院时间及日常生活恢复时间，并能显著提高患者对护理的满意度。

简介：

简介：摘要随着现代幼儿教育的不断发展，社区也逐渐成为影响幼儿教育的重要因素。相应的，如何实现幼儿园、家庭及社区之间的有效互动，进而构建全新幼儿教育模式，已经成为广受关注和研讨的问题。本文将以幼儿园为例，探讨幼儿园、家长、社区互动培育模式的实践活动。