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  • 简介:摘要:近年来,在国家政策引导下,我国新能源产业迅猛发展。党的十九大提出,“推进能源生产和消费革命,构建清洁低碳、安全高效的能源体系”。中国将力争2030年前达到二氧化碳排放峰值,努力争取2060年前实现碳中和。中央财经委员会第九次会议强调,构建清洁低碳安全高效的能源体系,控制化石能源总量,着力提高利用效能,实施可再生能源替代行动,深化电力体制改革,构建以新能源为主体的新型电力系统。基于此,对支撑新型电力系统建设的电力智能化发展路径进行研究,以供参考。

  • 标签: 新型电力系统 电力智能化 发展需求 发展路径
  • 简介:摘要:国家发展改革委提出:需进一步完善分时电价机制,具体包括积极完善峰谷电价机制、建立尖峰电价机制与健全季节性电价机制;通过发挥分时电价信号作用引导用户用电方式的转变。用户对电价的响应积极性反映了电价机制设计的合理性。基于电力系统用户特性,设计、优化分时电价机制,是近年来研究热点。用户参与需求响应,可以使高功率时间段的功率向低功率时间段转移,从而降低系统负荷波动。需求响应逐渐成为降低负荷波动的主要方法。引导用户负荷转移,需要一定的激励手段与方法。基于此,对考虑电力用户响应特性的分时电价规划进行研究,以供参考。

  • 标签: 电力市场 用户特性 分时电价 需求响应
  • 简介:摘要:国家发展改革委提出:需进一步完善分时电价机制,具体包括积极完善峰谷电价机制、建立尖峰电价机制与健全季节性电价机制;通过发挥分时电价信号作用引导用户用电方式的转变。用户对电价的响应积极性反映了电价机制设计的合理性。基于电力系统用户特性,设计、优化分时电价机制,是近年来研究热点。用户参与需求响应,可以使高功率时间段的功率向低功率时间段转移,从而降低系统负荷波动。需求响应逐渐成为降低负荷波动的主要方法。引导用户负荷转移,需要一定的激励手段与方法。基于此,对考虑电力用户响应特性的分时电价规划进行研究,以供参考。

  • 标签: 电力市场 用户特性 分时电价 需求响应
  • 简介:摘要:在小学阶段,学生需要学习的科目并不多,语数英三门科目是小学阶段的重点学科,而其中数学占有一席之地。数学是培养学生逻辑思维能力的重要启蒙,在小学低段数学课堂教学中,教师应当不断创新教学手段,在充分了解学生性格特点的基础上,开展更加符合学生认知水平与心理状态的课堂教学。对于小学生而言,教师的课堂教学评价意义重大,成为影响小学数学课堂教学质量的关键因素。本文将展开论述小学低段数学课堂教学评价的原则与措施,并探究其重要性,旨在为小学低段数学课堂教学提供参考。

  • 标签: “双减” 小学低段数学 课堂教学评价