简介:摘要:情景教学具有一定的趣味性,能够使学生在教学中与相关的内容达成共鸣,对学生意识的启发具有一定的作用。写作在初中语文的教学中占比较高,需要学生的心思活络、思维清晰、情感丰富,并懂得将所想、所思的情感和知识结合题目,转化成优美的文字进行写作。而将情景教学运用到语文写作中,可以活跃语文写作的氛围,使学生在各种情景的创设下,充满兴趣的深入思考、理解和分析材料的内容,这样学生才能在写作的时候围绕主题和材料进行创作,进而写好语文作文。
简介:摘要:孕育是延续生命、繁衍后代的重要过程,孕育对社会的发展具有十分重要的作用。但是在孕育过程中女性会因为生理因素出现紧张、不安等负面情绪,尤其是对未知生命是否健康、是否符合自己的预期都有着非常大担忧,导致初产妇可能出现比较明显的负面情绪[1]。在分娩的过程中初产妇承受着巨大的痛苦,在此期间对初产妇的心理健康状况诊疗十分重要。根据不同的产程需求为初产妇提供相应的心理诊疗,可以帮助初产妇顺利完成分娩,同时也可以为初产妇在产后恢复提供重要帮助。本院于2020年3月~2021年3月开展心理干预对初产妇产后泌乳困难的改善作用分析,取得满意结果,现将研究报告总结如下。
简介:摘要目的探讨宫颈癌早期筛查的重要性,并提出有效的预防策略。方法选取在2014年-2016年三年间前往我院进行宫颈癌早期筛查的已婚妇女1482例作为研究对象,采用宫颈癌三阶梯筛查法(细胞学检查-阴道镜检查-活检)开展检查工作,根据筛查结果采取有效的预防措施。结果1482例受检女性中检出原位癌和癌前病变的患者总计有5例,占0.33%。已经发生原位癌的患者2例,占0.13%;宫颈糜烂患者144例,占9.72%,其中Ⅰ型68例,Ⅱ型36例,Ⅲ型40例;假丝酵母菌性阴道炎患者61例,占41.16%;滴虫性阴道炎患者40例,占26.99%;细菌性阴道炎患者50例,占22.78%;宫颈息肉患者74例,占49.93%;其他43例,占29.01%。经治疗后大部分患者恢复正常。结论通过宫颈癌早期筛查能使患者准确了解自身宫颈癌病变情况,及时采取有效的防治措施,促进疾病恢复,保障身体健康,恢复正常的工作和生活。