简介:20014年9月21日的《中国教育报》刊登张爱玲的《这样的培训怎能叫我去爱它》,读后感慨万千。作为培训的高校指导教师.拿着参加培训的农村教师的报酬,心里一直沉甸甸的。文中反映培训管理松懈.培训形式单调乏味.指导教师水平不高,不负责任,培训考核不严格等。上述原因导致形式主义空转.功利主义人人过关。
简介:开展师资培训,提高教师业务素质和能力,是加强教师队伍建设的永恒课题.如何搞好师资培训,提高培训的针对性和实效性,笔者认为必须做到四个结合.
简介:
教师培训低效根源何在
提高教师培训的实效性必须做到“四个结合”
教师如何在反思中“学会教学”