简介:摘 要:为重视写作上的突破,在日常教学中,习作例文教学存在定位不准的现象。为改变这一现状,本文从“选文分类”理论、单元编排体系、单元选文比较等视角对习作例文的教学内涵进行解读,并从具体学情、学习目标以及助学系统等层面探寻习作例文的教学策略。
简介:摘要:在可持续发展政策下,国家更注重生态环境保护工作,而环境监测是环境保护工作的根本基础,也是环境管理工作开展的重要依据,各项环境管理工作的开展均应以环境监测技术为基础,但就现行管理体制分析来看,在环境监测发展中仍存在着一些制约问题,会受此类影响,导致环境监测工作无法达到新时期发展需求,不利于生态环境的持续保护。
定位·探究·运用——统编教材习作例文教学思考
关于环境监测在生态环境保护中的作用和发展探讨