简介：

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简介：摘要：在高中阶段，物理学科对学生而言是十分重要的，它不仅关系到学生最终的高考成绩，还对学生思维能力的构建有一定的意义。不过，从学生总体的反馈而言，物理学科的难度性还是非常高的。物理身为理科中的代表，它要求学生有着突出的思维能力以及想象力，如此才能够学好物理。那么身为物理老师而言，我们在课堂上给学生教授的便不能只是书本上浅显的知识，同时要需要注重对其思维能力进行正确的导向，让其在日后的学习中能够对物理理解的更加透彻。

简介：摘要：如何在小学英语教学中设计科学有效且能够减轻学生学习负担的作业显得尤为重要。本文将“双减”政策小学英语作业有效策略方面展开讨论，目的在于通过科学有效的作业实施有效减轻学生制度化学习生活中的学业负担，为学生营造宽松适宜的学习环境，保障学生的健康成长。

简介：摘要：学习自主是学生成长发展道路中不可或缺的因素，自主有其“自由”的意味，这就说明自主性的学习能力很难甚至不可能在传统课堂被动接受式的学习当中培养出来，这种“自由”是学生自信、自我肯定的缘由。因此，现代课堂不仅要求学生主动学，还要求学生知道怎样主动学。只有采取自由的学习方式，拥有自主的学习能力，学生才能够成为知识海洋里的“摆渡者”，自己掌控知识的“船桨”，面对或急或慢的水流，都能够找到应对的方法，而不是随波逐流、变成芸芸众生中某一个自怨自艾的“乘客”。

简介：无

简介：[教学目标]1.能够听、说、认读单词:red,yellow,green,blue.2.能够听、说、认读句型:Iseered/yellow/green/blue.并能够在具体的语境中灵活运用.3.能听懂Let'sdo部分的指令语,并能按照指令语做出相应的动作.4.调动学生学习的积极性,激发学习英语的兴趣.