简介：摘要：目的 观察基于PDCA循环管理模式的手术室感染控制在泌尿外科腔镜手术患者护理中的应用效果。方法 我院收治于2022年1月～2023年1月泌尿外科腔镜手术患者82例为研究观察对象，将患者依据随机数字表法分两组，对照组（常规护理干预）、观察组（基于PDCA循环管理模式+常规护理干预），观察手术室感染发生率、手术室护理质量评分。结果 观察组手术室感染发生率低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。观察组手术室物品质量、空气质量、护理人员操作质量评分、舒适度评分高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 泌尿外科腔镜手术患者手术室感染控制中，可以基于PDCA循环管理模式进行护理干预，预防手术室感染，提升手术室护理质量，值得推广。

简介：摘要:

简介：摘要中国传统文化是在历史发展的进程中逐渐积淀下来的，它源远流长、博大精深，体现着中国古代人民群众的智慧。同时，它在初中语文教学的课程中也得到了充分的体现。如何引导学生们体会中国传统文化，并深入挖掘语文课程中的传统文化内涵，是当前教师亟待解决的问题。在初中语文教学过程中，教师应该从学生的实际情况出发，采用创新型教学方法，激发学生的学习兴趣，进行传统文化教育的渗透，从而帮助学生体会到语文课程中的中国传统文化精神。

简介：

简介：【习作提示】我们常会从生活中获得启示，一件事、一句格言、一幅漫画，都能引起我们的思考。请选择一个角度进行习作。【习作指导】老师：同学们，大雕塑家罗丹说过：“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”的确，生活是一本读不完也读不够的书，善于读这本书的人，就会从中有所发现，得到启示。今天，就让我们打开记忆的闸门，敞开心扉，把自己生活中的启示与大家一起分享、感悟吧!

简介：激发学习兴趣是小学数学教学中的一个重要原则，是激发学生的学习积极性，培养探索意识的重要手段。本文结合教学实践，对数学教学如何激发学生学习兴趣、培养学生探索意识谈一些体会。

简介：语文教学的最终目的不在语文知识的掌握，而应该是语言文字的运用，即语感的培养。在阅读教学过程中，教师要以语文知识为先导，以语言实践为主体，以语感培养为落脚点，充分发挥学生的能动参与作用。