简介：摘要：数学不仅在教育体系中发挥至关重要的作用,更能联系学生生活实际,帮助学生解决生活问题。随着初中学习生活的到来,数学知识体系也更为复杂,许多学生皆因数学学习难度过大而逐渐丧失学习热情。为此,教师有必要将情境教学融入初中数学课堂中,基于学生学习水平制定教学计划,以此推动学生在初中数学领域的稳定发展。
试论初中数学教学中情境教学法的运用
