简介:
简介:[摘要]:学生长期处在课业负担重的外部环境,考试心理压力大的内部环境。特别是数学学习,如今中学数学,课堂容量大,难度大,特别是复习课和习题课,学生上数学课容易出现疲劳,厌倦,听课效率低等问题,或会因感觉不新鲜太难或太简单而出现心理饱和。长期导致数学成绩不好或下降,甚至对数学失去兴趣。本文针对数学课堂上学生的某些心理饱和,从教育学、心理学及实用性方面提出相应措施。
简介:健康中国是我国新的历史时期新国策,没有全民健身就没有全面的小康,而我国社会体育指导员对提高全民族健康素质起着积极的作用,在我国全面推广小康社会和社会主义现代化建设中体育锻炼和健身活动日益受到重视,是我国整体强国的重要组成部分,尤其是新疆地区地理环境相对特殊,我们是结合实防情况,发挥社会体育指导员的作用,让群众在体育锻炼中充实自己,提升自己,让社会风气变得越来越好。
复习分工,轻负高效———一节复习课的反思
班级精致化管理模式的实施探究
思维的花朵在“开放试题”的枝头绽放---------------------全等三角形证明复习课的教学设计
如何消除数学学习的心理饱和
去精神世界殖民
让有效思考成为数学课堂的主旋律——3.1 “认识不等式” 的教学实录及反思
社会体育指导员有必要大力发挥指导作用