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5 个结果
  • 作者: 许广永 王肖龙 李红梅
  • 学科:
  • 创建时间:2023-11-02
  • 机构: 中车永济电机有限公司 044502 山西省 永济市
  • 简介:摘要:随着我国经济的飞速发展和信息时代的到来,企业面临的机遇和风险都在增大。面对新的经济形态,如何把握机遇、防范风险是国企内部控制的重要课题。基于此,本文将对信息化与国企内部控制的强化路径进行分析。

  • 标签: 国有企业 内部控制 信息化
  • 简介:摘要:由于生产经营的特点,制造业企业需要储备大量原材料、半成品和产成品。只有管理好库存物资,努力降低库存资金占用,才能减少库存物资损耗,加速企业资金周转,实现企业高效稳健的发展。所以,库存管理在制造企业财务管理和运营管理中具有重要且不可替代的作用。管好库存是企业经营最基本的一项要求,也是各级经营管理者面临的最现实问题。基于此,本文将对制造业企业库存管理问题和对策进行分析。

  • 标签: 制造业企业 库存管理 效率提升 运营支持
  • 简介:摘要:现如今市场经济体制改革不断深化,高层房屋建筑工程建设的推进,必须要加强技术管理,以保证工程建设的质量与安全,促进高层房屋建筑使用功能的有效发挥。本文就高层房屋建筑工程技术管理的重要性进行阐述,明确技术管理方面存在的问题,进而指出技术管理的要点,旨在全面提升高层房屋建筑工程建设水平,促进建筑企业自身竞争力的不断增强。

  • 标签: 高层房屋建筑工程 技术管理 要点
  • 简介:摘要目的评价"内科学"教学中采用"三明治教学法"教学流程的合理性,验证其"组间交叉学习讨论"环节存在的必要性。方法将上海中医药大学中医学专业学生33名,随机分为控制组(用标准三明治流程授课)和对照组(用简化的三明治流程授课),课后采用DREEM量表测定两组学生对教学环境体验的评价,进行组间比较。结果控制组DREEM量表总分高于对照组,差异有统计学意义;控制组学术知觉分量表总分高于对照组,其中"我对通过今年的考试充满信心"等3项优于对照组(P<0.05);其他知觉维度的分量表总分两组之间差异无统计学意义(P>0.05),但控制组在"在临床教学过程中,气氛很和谐"等9项明显优于对照组,差异具有统计学意义。结论"三明治教学法"可为学生创设积极、有效的支持性教育环境,其交叉讨论环节可促使学生积极参与教学过程,有助于增加学生学术自信与学习成就感,有助于创建和谐师生及学习伙伴之间的关系,营造轻松愉快的教学气氛,使学生获得更好的学习环境体验,此教学环节不可或缺。

  • 标签: 三明治教学法 组间交叉学习讨论 教育环境 DREEM量表