简介：摘要：鼓励教育是一种教育教学实践之中重要的激励机制，通过教师对学生进行鼓励性引导的方式，往往能够使学生受到情感激励，进而推动学生更高效地投入到学习活动之中。在小学阶段的教学实践之中，为了使教师能够更好地制定鼓励教育的落实策略，并最大化地发挥出鼓励教育的积极意义，教师应该在教学实践之中结合自身的教育实践做好鼓励教育的应用意义分析活动，以此为教师课堂之中对学生的实际鼓励实践提供实际的落脚点，使学生能够真正受到鼓励教育的情感激励，实现学习有效性的提高。
简介：摘要在近几年各种类型的工程数量不断增加，且人们对于建筑质量的要求也在不断提升，土建施工作为建筑工程建设中一项较为基础的内容，其施工质量势必会影响到工程整体施工进度与效果，而在该项施工中，桩基础技术的应用尤为重要，决定了建筑工程自身的承载力、安全性与稳定性。因此，在施工过程中加强对桩基础技术的监管，是提高土建施工效率与质量的有效途径。本文将结合实际情况，对建筑工程土建施工中桩基础技术进行详细分析，以期为今后开展的相关工作提供宝贵经验。
小学教学中鼓励教育的应用意义浅析
桩基础施工技术在建筑工程中的应用研究王长菊
