简介：摘要：逻辑思维能力是初中生必须具备的一项能力，拥有该能力对学生数学知识学习将起到事半功倍效果，使得学生对知识内容理解和掌握地越发深入，以此达到推动其核心素养良好发展的目的。本文将从初中数学教学中学生逻辑思维能力培养策略进行研究，借助多元化教学模式，激发学生学习热情，推动其各方面能力综合发展。

简介：摘要:由于城市化进程的加快，园林绿化施工技术逐渐受到重视，为了使得园艺技术能够快速有效地发展，需要不断提高园艺工艺发展水平。总结了新兴产业在结构建设中存在的问题，并提出了合理的改进措施，使得园林施工新工艺可以在园林工程中发挥出最大作用。

简介：

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简介：摘要：在小学数学高效课堂的构建过程中，教师应注重从学生的角度思考问题，并在此过程中，并结合具体的教学内容，构建不同教学模式，让学生参与到相应的情境中，并在此过程中去实践、去观察，去交流，去探究，真正促进学生数学学习能力的提升。在本文的教学过程中，教师注重从实践教学、多媒体教学、合作教学三个角度，进行此部分内容的授课，旨在真正打造具有高效性的小学数学高效课堂。

简介：【摘要】小学数学教学中不仅要教授学生最基本的数学知识，最基本的核心素养，对小学生进行数学思维能力培养一直是教学的重点方向。从小学生阶段开始进行数学思维引导教育，不仅有利于学生熟练的掌握基本数学知识，还能够为其日后进行数学应用能力奠定良好基础。北师大版小学数学教材通过编者精心编撰，将极限思想巧妙融汇其中，本文将对极限思想在其中的渗透进行分析，帮助教学中更好地传授思想传播知识，提升教学水平与质量。

简介：构建探究型课堂教学模式,主要是想让学生通过亲身经历、体验,生活在思考的世界里,使所学知识'活起来'。让学生主动地获取知识,增长能力,而课堂是主阵地,怎样引导学生进行探究式学习,并能形成能力,终身受益,本文就此问题谈谈粗浅做法。

简介：当前农村社会矛盾较多且比较复杂,尤其是增收困难、土地权益被侵害、外出务工权益、社会治安日益复杂等问题,给农村社会治理带来了许多新挑战,加强与创新农村社会治理因而异常迫切与重要。A市作为两型社会的试验地之一,城乡发展差距仍然很大,农村的文化教育、医疗卫生、社会保障等与农民利益息息相关的社会问题日益凸显。因此,分析A市如何从发展现代农业、完善农村公共事业、健全农村社会矛盾的调处机制、提高村级组织自治力等方面着手,不断提高社会治理的能力和水平,对中国农村和谐发展具有借鉴意义。

简介：《国务院关于城镇职工基本医疗保险制度的决定》中指出:“离休人员、老红军医疗待遇不变,医疗费用按原资金渠道解决,支付确有困难的,由同级人民政府解决。”如何把这一政策落到实处,是一个值得重视和认真探讨的问题。

简介：《幼儿园教育指导纲要》明确提出：教师必须以“支持者、合作者、引导者”的角色与幼儿互动交往，必须“创造性地开展工作”，使幼儿的童年充满快乐、充满探索和发现，获得成功的体验。为此，教师必须不断更新教育观念，学习国内外先进的教育理论，随时代的脉搏不断地提高自己的专业素养，成为学习者和研究者，在研究中学习，在学习中成长。