简介：摘要：对会计核算设备，介绍了市面上已有的相关设备研制现状与存在问题，通过会计核算设备及设备调查研究与分析，针对市场的需求，对会计核算设备进行深入研究，提出了对新型会计核算设备的设计，使会计核算，更加助力企业目标达成。

简介：美国著名教育心理学家布鲁姆曾经说过：“情感并不一定伴随认识效果自然而然产生和发展，它需要教育者专门的评价和培养。”心理学认为，所有心理事实都无一例外地被包括在这两个方面之内：一是结构的方面，即主观的方面；二是功能的方面，即认知方面。从主观角度看，全部心理事实，即最低级的以及最高级的东西都是情感；从认知角度看，所有心理事实都是智慧的，即最高级的以及最低级的心理事实都是以掌握某些真理作为其内容。

简介：什么是数感？北京师范大学数学系博士范从丽是这样阐述数感的概念：数感——狭义地讲就是对数学的感觉、感受乃至感情。广义地讲是指学生对数值的一种直觉，对数的近似值的一种估计；是在一定情境中对数学概念的直接反映。

简介：小学的计算在实际生活中和数学学习中都有着广泛的应用，是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能，是学生终生发展必备知识之一。因此，提高小学生的计算能力是小学数学教学的一项重要的任务。无论是课程标准实验教材还是以往的教材，计算在整个教材编排中都占有一定的比例。

简介：美国著名教育心理学家布鲁姆曾经说过：“情感并不一定伴随认识效果自然而然产生和发展，它需要教育者专门的评价和培养。”心理学认为，所有心理事实都无一例外地被包括在两个方面之内：一是结构的方面，即主观的方面；二是功能的方面，即认知方面。

简介：小数的计算在实际生活中有着广泛的应用，是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能，是学生终生发展必备知识之一。因此，提高小学生的计算能力是小学数学教学的一项重要的任务。无论是课程标准实验教材还是以往的教材，计算在整个教材编排中都占有一定的比例。

简介：陈旭远在《新课程与教学有效性的思考》中这样表述教学有效性的概念：教学有效性指在教学活动中，教师采用各种方式和手段，用最少的时间、最少的精力投入，取得尽可能多的教学效果，实现特定的教学目标，满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动。