简介：摘要：阅读是语文教学中不可或缺的组成部分，群文阅读作为一种新型的阅读方式，在语文教学中的应用可以提高学生的阅读能力，让学生获得更多的知识，同时也可以提升学生的审美能力。单元整合视角下，教师应用小学语文群文阅读教学方式，可以让学生在一篇文章中体会不同的情感，提高学生对文章的理解能力。本文对单元整合视角下小学语文群文阅读教学进行介绍，分析现阶段教学中面临的困境，探究实现单元整合视角下小学语文群文阅读教学优化，以期为相关人员提供参考。
单元整合视角下小学语文群文阅读教学策略分析
