简介：笔者以九年级数学“二次函数”的章节复习课为教学内容，以二次函数、一元二次方程与一元二次不等式之间的关系的课例为背景，引导学生参与初高中衔接的探究学习，用函数的观点来处理方程与不等式问题，渗透数形结合、化归等思想方法，让学生看到学习内容的真正价值，给进一步学习以持续动力和研究导向．课后结合专家的意见进行了必要的反思与跟进．
简介：今年三月，我参加了苏州大市级初中数学优秀课展示活动，内容是《二元一次方程组和它的解》（华东师范大学版教材七年级下册）．在这次借班上课观摩展示过程中，我和我的教研组同事一起经历了三次设计与方案修改、两轮课堂教学与行为改进过程．本文将展现这一过程与成果．
简介：综观2009年江苏省全省第一次中考数学统一测试卷，从总体上看，走出了繁、杂、偏、难的计算、证明的考察，题目设计起点适当．难易适度，创意新颖．既注重数学基础知识的考查，又兼顾对数学能力和思维的考查，凸现了新课标的理念，对2010年中考复习工作以及新一轮苏科版教材教学工作都有着重要的理论指导意义和实践方向性的引领作用．下面笔者结合具体试题，兼顾考试评价的变化作一些分析与总结．
一节初高中数学衔接课的实录分析与点评
一节数学观摩课成型过程中的反思和改进
新亮点 新启示——2009年江苏省中考数学试题回眸与评析
