简介：摘要：初中生的身心发育达到了发展极为快速的时期，针对学生进行篮球教学，不仅仅可以满足学生对于运动的需要，还能强化学生的运动兴趣，帮助学生实现身心共同的发展，让学生的体能也得以全面的增强。在传统的教育模式中，初中篮球教学往往是学生自己的选择，并没有体育教师针对整个班级的篮球运动教育和指导，而学生参与到篮球比赛之中的机会也就更少。在素质教育的背景下，初中体育教师需要根据篮球运动的特点来进行课堂教学策略的改变，让学生通过体育篮球游戏和比赛，来增强对于篮球运动的认知，全面提升篮球教学的质量。
简介：摘要：篮球作为初中体育教学当中的关键项目，受到了很多初中生的喜爱，在体育课、课间活动上都能够看到学生打篮球的身影。一般篮球竞技中，往往把投篮得分作为竞技者的篮球水平，因此在初中篮球教学过程中，为了强化学生的篮球能力，就应当重视起来对篮球技巧的培训。在所有篮球技巧当中，行进间单手低手投篮的掌握情况不但会给课堂效率带来影响，还会影响到整体篮球水平，因此重点探究其相关的训练策略具有一定现实意义。
简介：自主探究学习主要指学生在教师的启发、引导、点拔、帮助下或在现实生活的情境中，通过调查研究发现问题，用探索性研究的方法，自主参与学习，从而达到解决疑问、掌握相应的知识与能力的全过程。学生自主尝试解决问题的方式、方法有很多种。
初中体育教学中篮球训练的有效开展途径
浅析初中体育教学中篮球行进间单手低手投篮训练策略
浅谈利用信息技术促进探究学习过程的有效性
