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  • 简介:摘要:在新的教育发展趋势下,为构建贴合教学发展方向,切实满足学生学习成长需求的小学语文课堂,教师应重视趣味教学法,利用趣味教学法指导学习情境构建、师生互动、学生自主交流,构建多元化趣味学习课堂,为学生营造良好学习环境,促使其全面强化语文学科素养,为日后学习发展奠定坚实基础。

  • 标签: 趣味教学法 小学语文 运用探索
  • 简介:摘要:在新的教育发展趋势下,为构建贴合教学发展方向,切实满足学生学习成长需求的小学语文课堂,教师应重视趣味教学法,利用趣味教学法指导学习情境构建、师生互动、学生自主交流,构建多元化趣味学习课堂,为学生营造良好学习环境,促使其全面强化语文学科素养,为日后学习发展奠定坚实基础。

  • 标签: 趣味教学法 小学语文 运用探索
  • 简介:摘要培养学生主动学习信息技术的习惯,是信息技术学科教学中一个重要的环节。由于小学生的年龄特点,他们在学习中主要表现为自我控制及主动学习能力不强,这严重影响了学生的思维发展和主动学习能力的发展。因此在信息技术学科中对学生主动学习习惯的培养很有必要。要以学生为主体,注重学习的自主性,培养学生的创新意识,鼓励学生积极参与,使其各方面能力都得到良好的发展。

  • 标签: 信息技术主动学习习惯
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  • 简介:摘要社区是社会组成的最基本单元,社区治理是整个社会治理的基础,随着我国城市化的快速发展,对城市社区治理也提出了更高的要求。当前,我国城市社区治理还存在明显问题,如社区行政化严重,社区人才短缺,社区居民参与不足等,这些都严重制约和影响着社区治理的质量和可持续发展,是亟需解决的。本文结合自己所在城市社区治理中存在的一些普遍问题,进行了梳理,并在此基础上进行了一些思考。

  • 标签: 社区治理 问题 思考