简介:
简介:【摘 要】本文探索以微信为主要媒介,建立一套延续性护理教育方案,并实施于出院后的肠造口患者。结果显示以微信为媒介的移动护理教育,对肠造口患者自我护理知识和自我护理技能的掌握,有积极意义。
心理港湾对临床护士职业倦怠影响的调查研究
基于微信平台的远程教育在肠造口患者居家护理中的应用