简介：摘要：小学阶段的语言学习是阅读和表达能力形成的主要阶段之一，是语文教学必不可少的阶段。目前，大多数小学教师主要从表达和写作两个方面来研究，并不重视小学语文阅读教学。这不仅不能提高语文教学水平，而且阻碍了学生语言技能的发展。本文针对小学语文教学的特点，结合小学语文教学对语文学习和学生发展的重要性，提出了以培养小学语文学习跨学科思维模式为重点的教学策略。

简介：摘要：目的 分析和探究社区护理干预对老年高血压患者的效果及对患者治疗依从性的影响。方法 本研究中选择了2020年10月至2021年8月期间我院中实施了老年高血压治疗的102例患者为主要研究对象，将患者随机分成对照组（n=51）和观察组（n=51），对照组患者使用常规护理，观察组中患者使用社会护理干预，对两个组别中患者护理前后的血压变化情况以及治疗依从性进行对比。结果 护理前，两个组别中患者的收缩压以及舒张压水平对比之后不具备意义（P＞0.05）；护理后，对照组中患者的舒张压以及收缩压水平均高于观察组中患者，数据进行对比之后有意义（P＜0.05）。对照组中患者的治疗依从性低于观察组中患者，数据进行对比之后有意义（P＜0.05）。结论 在护理老年高血压患者时，对其使用社区护理干预方式能够有效控制患者血压，提升患者的治疗依从性，值得推广。

简介：摘要目的讨论雌激素联合甲硝唑对萎缩性阴道炎的治疗效果。方法以我院在2015年6月-2016年7月收治的60例萎缩性阴道炎患者为研究对象，随机分为观察组和对照组，每组30例，对照组单独使用甲硝唑进行治疗，观察组在此基础上联合雌激素进行治疗。对比两组的治疗效果。结果观察组的治疗总有效率为100%，对照组的治疗总有效率为50%，两者之间存在显著差异，P<0.05，有统计学意义。结论利用雌激素联合甲硝唑治疗萎缩性阴道炎有很好的疗效，值得在临床上推广使用。

简介：摘要目的讨论输卵管宫角植入对输卵管近端堵塞性不孕的治疗效果。方法以我院在2015年1月-2016年3月收治的60例输卵管近端堵塞性不孕患者作为研究对象，利用输卵管宫角植入法进行治疗。结果通过对60例患者在治疗以后的半年内进行回访，其中输卵管通畅的患者为93.3%，不通者为0，通而不畅者为6.7%，后期通过对患者妊娠率的随访发现，患者妊娠率达到了86.7%，自然流产1.6%，异位率为3.3%，不孕8.4%。结论使用输卵管宫角植入法治疗输卵管近端堵塞性不孕有很好的疗效，值得在临床上推广使用。