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5 个结果
  • 简介:摘要:本文旨在探讨小学二年级语文教学中故事串联法的创新运用及其效果。故事串联法是一种将多个故事有机结合,引导学生进行语文学习的方法。本文首先分析故事串联法的概念和特点,然后探讨其在小学二年级语文教学中的创新运用。

  • 标签: 小学二年级 语文教学 故事串联法 创新运用 效果评估
  • 简介:摘要:随着社会的发展与时代的进步,我国对于油田集输系统运用的重视程度也已进一步提高,而为满足时代发展下的生产与能源供应需求,其系统运行的状态与模式等均受到了广泛的关注,因此油田集输系统生产运行优化也已成为学界热点话题。基于此,本文简单分析油田集输系统生产运行中存在的问题,深入探讨油田集输系统生产运行参数优化方案,以供参考。

  • 标签: 油田 集输系统 运行参数
  • 简介:【摘要】目的:研究临床控制严重多发骨折损伤疾病患者中应用护理流程管理的有效性。方法:选择80例严重多发骨折损伤疾病患者参加此次实验,收治时间为2020.1-2021.1,以收治顺序对患者实施均分,即对比组和分析组,一组40例,对比组实施常规护理,分析组实施护理流程,比较二组临床效果。结果:分析组交接用时、术前准备用时、抢救用时、生命支持用时均较对比组少,P<0.05。结论:临床抢救严重多发骨折损伤疾病患者时,实施护理流程管理,能够减少患者的术前准备及交接用时。

  • 标签: 多发骨折损伤 护理流程管理 临床效果
  • 简介:摘要:目的:实验将针对母婴同室产妇产后护理进行反馈式健康宣教,进一步分析护理应用效果。方法:实验选取母婴同室产妇作为调研的主体,在时间段上则截取了2019年

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  • 简介:【摘要】目的: 在 老年四肢骨折患者护理中实施强化健康宣教内容,探究对 患者情绪状态与锻炼依从性的影响。 方法: 均分 100 例 老年四肢骨折患者。 对照组行常规健康教育,观察组行强化健康宣教。就 患者情绪状态、 锻炼依从性进行对比分析。 结果: 观察组干预后焦虑评分、抑郁评分均显著低于对照组, 锻炼依从性显著高于对照组,差异均有统计学意义( P < 0.05 )。 结论: 在 老年四肢骨折患者护理中实施强化健康宣教内容,可有效改善患者 情绪状态、 提高 锻炼依从性,进而提高患者的生活质量。

  • 标签: 健康宣教 老年四肢骨折 情绪状态 锻炼依从性