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基于StarC平台下的高中地理课堂教学设计策略初探

作者：秦永
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2015-05-15
出处：《数字教育》 2015年第5期

简介：本文立足于StarC平台的功能特点，首先结合高中地理学科的特色，分析了其在高中地理课堂教学中的优势，然后结合地理教学实践，探讨了基于这一新信息技术平台的课堂教学设计策略，以期促进信息技术与学科教学的深度融合。
标签： StarC 高中地理课堂教学

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