简介:
简介:摘要当代中学生面临着比较严重的心理健康问题,最有效的办法就是在学科教学中适时渗透一定的心理健康教育。而语文教学实际上就是师生间情感相互交流、思维相互碰撞、兴趣相互迁移、语言相互启迪、师生共同开发和利用语文资源的过程,这一过程正是“渗透心理健康教育”的最佳“平台”。
探究性学习在语文教学中的运用程玉权
语文学科中的心理健康教育