简介：【摘要】目的：观察快速康复外科护理在老年患者胰十二指肠术后护理中的作用。方法：选取我院2022年3月-2023年3月收治的30例行胰十二指肠术的老年患者，利用最新统计学软件生成随机序列后将患者分为两组，分别为试验组和对照组。试验组患者行快速康复外科护理，对照组患者实施常规护理。对比观察两组术后并发症发生情况。结果：试验组患者并发症发生情况优于对照组（P＜0.05）。结论：通过采用快速康复外科护理的方法，可以为老年患者胰十二指肠术后提供全面的护理，减少并发症的风险，促进患者的康复和生活质量的提高。可以临床推广使用。

简介：摘要：随着经济的快速发展，班主任的管理制度得到了学校的进一步重视。班主任在班级管理中发挥着重要作用，班主任作为班级工作的领导者，同时也是教育活动的组织者。在日常教学中，班主任应以身作则，在潜移默化中对学生产生积极作用。基于此，本文首先阐述了小学班主任班级管理工作现状，其次探讨了小学班主任班级管理工作的创新与实践对策，以供参考。

简介：【摘要】目的：探讨免疫治疗对肝癌患者术后细胞免疫功能的影响及临床疗效。方法：选取本院在2019年2月-2020年7月确诊并治疗的58例肝癌患者，依据治疗方式不同进行分组，对照组单纯接受TACE介入术治疗，研究组联合应用免疫治疗。观察比较两组的近期疗效；研究组相关免疫功能指标水平均比对照组显著性的更高（P＜0.05）。结果：研究组近期疗效比对照组显著性的更高（P＜0.05）。研究组相关免疫功能指标水平均比对照组显著性的更高（P＜0.05）。结论：给予肝癌患者在介入治疗术后联合免疫治疗，可显著提高其疗效及免疫功能。

简介：摘要：在我国当前小学数学教学中，高效课堂的构建是十分重要的一个教学目标。数学作为小学教育阶段的重要组成部分，是学生成长中的必要知识。通过数学学习，能够同时对学生进行认知能力、思维能力以及理解能力的培养。全面贯彻好当前小学教育对素质教育的要求，以及对学生综合成长的要求。是小学数学教学改革的主要方向。教育工作者要不断加大对高效课堂构建的投入力度，为学生之成长保驾护航。对此，本文也将从多个角度出发，找寻具体的可行性方法。

简介：摘要目的研究评价督导呼吸训练对肝切除术后患者呼吸功能的影响。方法本研究中病例纳入时间段为2015年2月～2015年11月，入选患者均为我院住院部收治肝切除术患者，共60例。根据入院顺序编号奇偶性分组，对照组、观察组分别纳入30例。针对对照组患者术后实施常规护理，针对观察组患者术后实施常规护理联和督导呼吸训练。以护理干预前、护理干预后两组患者在第1秒用力呼气量、用力肺活量、以及第1秒用力呼气量/用力肺活量检出值作为观察指标，评价不同干预方法对患者呼吸功能的影响情况。结果护理干预前，观察组患者第1秒用力呼气量、用力肺活量、以及第1秒用力呼气量/用力肺活量检出值与对照组对比均无显著差异，检验P＞0.05，不具有统计学意义；护理干预后，观察组患者第1秒用力呼气量、用力肺活量、以及第1秒用力呼气量/用力肺活量检出值均与对照组存在显著差异，检验P＜0.05，具有统计学意义。结论督导呼吸训练对肝切除术术后患者呼吸功能有积极影响，可显著改善患者肺部功能，促进呼吸功能的康复，值得临床予以推广。

简介：总结了75例原发性肝癌介入治疗术后并发症的观察及护理方法,包括：发热、肝区疼痛、胃肠道反应、肝功能损害、穿刺部位血肿及骨髓抑制等.认为正确认识和处理并发症,对护理工作有着重要的临床意义.