简介：摘要：目前我国已经进入了信息化时代，信息化技术在当前时代发挥着重要的作用，将其引入教育领域可以切实提高教学的质量和效率，为学生提供更为丰富的学习资源。在小学道德与法治课堂当中教师可以通过信息技术将文字信息转变为图片以及视频，降低理论学习的难度，并为学生营造轻松愉悦的课堂氛围，提升学生的学习积极性。本篇文章首先分析了信息技术在小学道德法治与课程当中的应用意义，随后探讨了具体的课程整合途径，以供相关教师参考，共同提高道德与法治的教学质量。
简介：在1997年的东南亚金融危机之前，银行更多的是被当作公司治理的外部监督角色来进行研究的。危机之后，商业银行自身的治理问题成为全球关注的热点。商业银行具有不同于一般公司的特殊性，由此决定了其公司治理的特殊性和治理的着重点。
信息技术与小学道德与法治课程整合的研究
商业银行公司治理的特殊性及治理对策
