简介：摘要：在以往的教学模式中，老师采用满堂灌的教学模式，课程枯燥乏味，学生被动听讲，没有机会思考质疑，学生主动性不断降低。学生不仅难以体验到学习的乐趣，还会对此科目产生抵触的情绪。对此，文章对开展语文高效化教学策略展开探讨，以期在课堂上培养学生学习语文的兴趣，提高学生的学习能力。

简介：[摘要]目的：探究对妊娠期外阴阴道假丝酵母菌病患者采用克霉唑阴道片联合阴道用乳杆菌活菌胶囊治疗的临床疗效。方法：选取上一年度本院诊治的妊娠期外阴阴道假丝酵母菌病患者92例作为研究对象，按照随机数字表方式对患者进行分组，即对照组（n=46例，采用克霉唑阴道片治疗）和观察组（n=46例，采用克霉唑阴道片联合阴道用乳杆菌活菌胶囊治疗），对比两组患者治疗的临床疗效、临床症状缓解时间、不良反应发生率以及复发率，明确最佳的治疗方案。结果：经过不同治疗，观察组治疗的有效率明显高于对照组，临床症状缓解时间明显短于对照组，随访3个月，观察组复发率明显低于对照组，两组比较差异有统计学意义（P

简介：摘要目的对比分析子宫腺肌病与子宫肌瘤的临床特点，以提升临床诊断效果。方法在2015年1月2017年1月期间分别从我院选取30例子宫腺肌病与子宫肌瘤患者作为研究对象，其中，对照组为子宫肌瘤患者，观察组为子宫腺肌病患者，对比分析两组患者的发病年龄、临床症状、B超结果以及CA125。结果在对照组与观察组患者中，发病年龄与临床表现的差别不大，但子宫腺肌病痛经症状较为明显（P＜0.05）；而在B超结果以及CA125方面，子宫腺肌病的改变以及升高则显著高于子宫肌瘤（P＜0.05）。结论在子宫腺肌病与子宫肌瘤的鉴别过程中，临床表现以及B超结果是主要的诊断依据，而对CA125进行测定，可在一定程度上对两种病症的诊断提供依据。