简介：
简介：摘要：计算是数学的基础，为了有效提高学生的数学学习质量，有必要加强学生计算能力的培养。目前，由于传统教学模式在小学数学教学中的影响，计算的教学效果并不理想。基于此，本文将对目前小学数学计算教学中存在的问题进行深入研究，并提出相关的推广策略，旨在为小学数学教师的教学实践提供参考建议。
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对核心素养下的小学数学计算教学研究
