简介：摘要：随着我国国民经济的飞速发展，社会的教育不仅仅要求教师从学习成绩方面对学生提高要求，还要求教师在教学过程中提高学生各方面的素质，以及核心素养，确保学生在整个学习知识的过程中能够不断提高逻辑思维能力、空间思维能力，从而促进学生自身学习能力以及整体素质的提高。针对这些目的，教师在教学过程中应当明确思维导图在整个教育过程中的重要作用，尤其是在期末复习阶段的重要优势，加强对思维导图的强调性，并且根据教材实际的知识要求以及班级的整体素质、实际情况采取相应的模式，将思维导图这一教具融合在教学过程中，提高学生的接受能力，更好的接受知识，从而达到预期的教学效果。
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