简介：摘要： 新课程改革是目前教育教学工作发展的必然要求，教师在关注分数的同时更加注重学生综合能力水平的提升以及身心健康的发展。尤其是初中阶段，学生正处于青春期，其思想上出现叛逆，容易受到外界因素影响而动摇心智。班主任与学生相处的时间是比较久的，班主任的思想和引导对于学生而言是十分关键的，作为班主任要提高自身的道德品质，带给学生正面的教育和引导，提高其素养，从而达到育人的目标。
新课改背景下的初中班主任德育工作实践分析
