简介：

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简介：【摘要】目的：在医院门诊实行QFD创新型品管圈，分析其是否能够提升门诊患者预约的就诊效率。方法：通过在医院门诊开展QFD创新型品管圈策略，比如构建门诊1+2+N服务质量管理体系、开展全程人文关怀服务模式、优化流程、实现信息全覆盖等，以提升患者满意度，改善就医体验，提高医疗质量。结果：门诊满意度由原来的86.3%提升至97.05%；患者平均等候时间由原来＜30min降至≤13min；专科预约诊疗率由原来的63.67%提升至77.19%。结论：QFD创新型品管圈在医疗服务质量管理中具有重要作用，为提升医疗服务质量和患者体验提供了有力的支持和保障。

简介：摘要：本研究旨在探讨初中聋人班级管理中个性化教育对策的实施。通过对聋人学生的特点分析，结合班级管理的实际需求，提出了个性化教育对策，并通过实证研究验证了其有效性。结果表明，个性化教育对策在提升聋人学生学习效果、促进班级和谐氛围、增强自信心等方面具有显著作用。

简介：摘要：本文深入探讨了小学数学学科中出现的“后进生”现象及其成因，并提出了转化策略。首先，通过逻辑起点的“前测”，有针对性地了解后进生的学习缺陷。其次，基于现实起点，采用“前补”策略，着重完善后进生的“前概念”，以打好扎实的数学基础。最后，强调给予后进生成功体验的重要性，通过鼓励和肯定，激发他们的学习兴趣和自信心。研究认为，“后辅”不如“前补”，即在小学数学学科中，强调早期基础概念的建立更为重要。

简介：摘要：本文旨在探讨废旧物品在幼儿园环境创设中的有效利用与实践探究。研究着重于废旧物品资源的整理与分类标准、创新性路径及家园合作与社区参与等策略。论文介绍了废旧物品在环境创设中的背景及意义，强调其在激发幼儿创造力和环保意识方面的重要性。讨论了废旧物品资源的整理与分类标准，以及利用废旧物品进行环境创意设计与布置的具体内容。分析了家园合作与社区参与对废品再利用活动的促进作用。旨在深入探讨废旧物品在幼儿园环境创设中的实际应用与效果，以期为教育实践提供更具体的指导和启发。

简介：摘要：本文旨在探讨废旧物品在幼儿园环境创设中的有效利用与实践探究。研究着重于废旧物品资源的整理与分类标准、创新性路径及家园合作与社区参与等策略。论文介绍了废旧物品在环境创设中的背景及意义，强调其在激发幼儿创造力和环保意识方面的重要性。讨论了废旧物品资源的整理与分类标准，以及利用废旧物品进行环境创意设计与布置的具体内容。分析了家园合作与社区参与对废品再利用活动的促进作用。旨在深入探讨废旧物品在幼儿园环境创设中的实际应用与效果，以期为教育实践提供更具体的指导和启发。

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简介：摘要：　想让高中信息技术课真正地吸引学生，教师就应该给学生构造一个充满魅力的课堂，创设魅力情境，激发学生学习兴趣，让学生自主探究、合作学习，不断补充自己课内外知识，创造性的进行学习，在轻松的气氛中获取知识，这样才能得到学生的喜爱。 

简介：摘要：绘本作为可视化的语言工具，对幼儿园语言教育起到了积极的推动作用。通过引导幼儿与图书互动、提问和讨论，绘本不仅给孩子们带来了快乐和启发，还培养了他们的想象力、思考力和合作能力，为他们未来的学习打下了牢固的基础。

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简介：摘要：本文探讨了高中生数学反思能力培养的实践，以数列教学为例，培养学生数学反思能力至关重要。在数列教学中，通过具体情境推导数列公式、运用现代技术创新教学手段、提供实践机会、培养抽象概括能力，能有效提高学生的数学反思能力。这些策略不仅拓展了学生的数学视野，也促进了他们思维深度和创造性。因此，希望本文为数学教育提供实践经验，为培养学生数学反思能力提供有效参考。

简介：内容摘要：随着“双减”政策的不断深入，《民办教育促进法》的调整，各地的教育振兴计划，对当前的基础教育学校有很大的震荡，优质均衡学校是家长的期盼。如何办家门口的好学校？如何让学校教育和管理高质量的良性发展？是我们每一位教育工作者要用行动去回答而且必须回答好的两个问题。

简介：摘要：课后思考题作为教材的重要组成部分，特别是小学语文课后思考题这些年来一直备受关注。特别是现在的部编版教材中，小学语文课后思考题总是能够体现出每一单元的语文要素。为了真正地落实语文要素，课后思考题就必须利用起来。但是，就目前的现状来说，课后思考题却被忽视了，没有很好的利用起来，让课后思考题没有发挥出该有的作用。因此本文从小学语文课后思考题使用现状的归因分析和有效对策进行研究。

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简介：【摘要】目的：对老年糖尿病患者使用品管圈进行护理管理的效果做出分析。方法：采用2021年7月-2023年5月这一时间段在本院诊治的老年糖尿病患者作为研究对象，总例数78例，在随机抽样法方式下将患者划分成均为39例的两个组别，常规组患者使用常规治疗和护理方式，研究组使用品管圈护理管理，对比分析两组患者的护理效果，包括患者院外血糖达标率、血糖控制指标、糖尿病知识平均知晓率三方面。结果：研究组患者院外血糖达标率高于常规组，糖尿病知识知晓率高于常规组，研究组血糖控制指标优于常规组，组间差异显著，存在统计学意义，P<0.05。结论：为老年糖尿病患者实施品管圈管理，可以改善患者血糖控制水平，能够提升患者院外血糖达标率，临床应用价值较高。

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简介：摘要： 介绍存量基站电源5G增容最佳实现方案，以及技术性探讨