简介：

简介：摘要： 在我国快速发展过程中，我国是信息技术快速发展的新时期， 阐述了我国电子信息科学与技术专业的发展现状，针对转型发展需要，就专业的培养目标和方向、课程设置、教学体系、实践培养、资源投入、创新创业等环节提出了一些建议。

简介：摘要：当今， 社会的快速发展推动了电子信息科学与科技网络行业的 迅速发展，对电子信息类人员的需求量也越来越大。各大高校相继开设了“电子信息工程技术”这一专业。但由于办学经验不足，对于人才培养的方向不够明确，使得专业发展受到了一定的限制。

简介：摘要：随着我国快速 发展和科技的进步，社会对电子科学与技术专业人才的需求不断提高。高等教育改革，教学改革是核心。人才培养方案的制定、课程体系建设和教学内容的改革是重点和难点，也是提高人才培养质量的前提条件和中心环节，而实验课程体系的改革和创新人才的培养更是中心中的核心。

简介：摘要： 随着我国的综合国力在快速发展，社会在不断进步， 电子科学与技术是一门应用技术极强的学科，其集中体现了计算机技术、新媒体技术、数字技术等于一体的应用型专业。本文通过分析现阶段电子科学与技术专业课程建设中存在的主要问题，对电子科学与技术专业课程建设的改革措施展开探讨，旨在为研究如何促进电子科学与技术专业课程教学的有序开展提供相应参考。

简介：民事诉讼法第202条具文规定，对已生法律效力离婚判决不得申请再审；但理论上而言，离婚判决之再审于再审架构内实无妨碍；我国学理关于离婚判决不得再审之论证未免虚弱，司法实践亦滋扰纷繁；德国、日本与我国台湾地区并无离婚判决不得再审之规定，其离婚判决再审之学说、判例与立法例足资借鉴；同时针对身份关系判决之第三人撤回之诉亦可作为离婚判决再审之补充。