简介:摘要 :对分课堂教学模式是复旦大学心理学教授、博士生导师张学新教授提出的新型教育理念,对分课堂强调课堂对分即前半部分为教师的课堂教学部分,后半部分是学生自主讨论的部分,与传统课堂教学先比对分课堂以学生为本,更具有实践应用价值,本文就对分课堂的教学模式在小学课堂中的运用进行研究和分析。
简介:摘要高中语文虽然在高考中所占的比例很大,但大家对这门学科的重视度却远远不够,语文课堂死气沉沉,课堂效益很差,新课堂教学要求突出学生的主体性,调动学生的学习积极性,导入非常关键,好的导入能激发学生的学习兴趣,为整节课的学习打下了良好的基础。
简介:【摘要】:随着国家实施新课程的改革,各个学科的教学目标和教学方法都发生了变化。同样,为了落实新课程改革的要求,对小学语文教学目标和教学方法也有了新的要求,本文通过探究新课程改革下小学语文新的教学目标和方法,提出新的教学措施和建议,希望为提高小学语文教学质量提供有效的依据。
论对分课堂教学模式在小学语文课堂中的运用
浅谈高中语文课堂导入方法
浅谈如何提高小学语文课堂教学质量的措施