简介：《红字》是十九世纪美国浪漫主义作家霍桑的代表作，也是整个美国浪漫主义小说中最有声望的权威作品之一。文章根据在欣赏《红字》的过程中由红字“A”引发的联想，从语言文字的角度，把通过情节联想到的一系列带有字母“A”的英语单词串在一起，进而细细品味霍桑大师那精巧又不乏叛逆与鞭笞的观点，以及他所刻画的海斯特这一人物的性格特征。
简介：以言语行为的文化特性为切入点，透视目前大学英语教学中存在的问题，重点探讨语言与文化之间的不可分隔性，分析语言能力和语用能力培养之间的关系，研究将跨文化交际的知识渗透到大学英语教学的各种途径。
红色“A”字的联想——霍桑小说《红字》赏析
言语行为的文化特性与大学英语教学
