简介:摘要: 随着当下时代的不断发展,计算网络教学技术在教育领域的应用也变得越来越广泛,网络教学模式已经成为课程教学的重要性。而通过对当下课堂教学现状分析,以课堂教学为主,以网络教学为辅展开课程教学已经成为教育领域课程优化改革的重要内容,对推进整个教育领域体制改革有着重要的价值以及意义。初中阶段众多课程之中,历史学科有着特殊的教育价值,其能够通过教学引导帮助学生了解古今中外的历史变化过程,对于培养学生爱国主义核心价值理念有着积极作用。本文通过对初中历史网络教学以及课堂教学的优势以及不足进行分析,探究二者无缝衔接策略。