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幼儿日记画大班教学策略研究

作者：胡高兰
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-01-02
出处：《教育学文摘》 2020年第28期
机构：泸县太伏镇中心幼儿园 646121

简介：摘要：随着新课程的不断改革，国家对教育领域也越来越关注。而在对幼儿进行教学的时候，大班幼儿的日记画这一教学策略，可以让大班的幼儿在每一天的成长过程中，能够将自己一天所经历接触到的人或者事物清楚的使用绘画的方式记录下来。而通过日记画的方式记录大班幼儿的一天，不仅可以锻炼到大班幼儿的创造能力、绘画能力以及记忆能力，这对于大班幼儿以后的发展也是十分有利的。对此，本文针对幼儿日记画教学相关内容进行一系列分析。
标签：大班幼儿日记画分析

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给孩子创设想象的天空

作者：胡高兰
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2017-03-13
出处：《中小学教育》 2017年第3期
机构：江西省南昌市湾里区梅岭学校330007

简介：摘要英国诗人雪莱说“想象是创造力”。想象力是智力结构中一个富有创造性的因素，是推动人类文明进步的关键点。可看看现在的课堂，上课模式大同小异，课堂上看起来热热闹闹，可学生真正掌握了多少，又有多少是他们自己的理解？语文教学中应在教学中因势利导，努力挖掘教材中各种有利因素多种途径培养学生想象力。
标签：学生想象力培养

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