简介：摘要：在当前，教育部分出台《义务教育英语课程标准(2022版)》，新课程改革的步伐愈发突出，教育理念不断更新，并且，标准也强调要以学生为主体，强调语言的实践应用，促进学生心智以及思维的发展，发展其自主学习能力，培养学生的核心素养。然而，中考的教育背景下，初中英语教学中，课标的要求并没有得到很好的体现，教师偏重于成绩的提升而很容易忽视听说教学部分，导致学生的英语学习整体处于浅层学习状态。所以，如何更加有效的构建初中英语听说课高效化课堂，就成为当前教师需要关注的方向。
新课标下初中英语听说课的组织与开展策略
